Fingergymnastik für Vorschulkinder

Kinder-Finger-Übungen sind sehr wie Kinder.. Es kann mit einem Kind mit gestartet werdenseine Geburt. Die Vorteile einer solchen Gymnastik liegen auf der Hand - Stimulation der Sprech- und Bewegungszonen des Gehirns ermöglicht es dem Kind, schneller eine Rede zu bilden. Aber Fingerübungen für Kinder sind in jedem Alter geeignet. So wird Gymnastik oft in Kindergärten praktiziert und bereitet so die Hand des Kindes auf das Schreiben mit einem Stift vor.

Vergiss das nicht Die Fingerübungen sind so konzipiert, dass sie die Bürsten beider Hände vollständig erfassen.. Deshalb sollte man sich nicht nur auf eine Hand konzentrieren. Solche Handlungen sind nur für kleine Kinder erlaubt, die noch nicht mit zwei Händen auf einmal folgen können.

Palchikovuyu Gymnastik sollte mit einer Erklärung des Prozesses des Spiels beginnen: Sagen Sie dem Kind, dass Sie jetztwird tun. Dann müssen Sie Ihre Finger strecken, beugen und beugen. Zu diesem Zweck ist ein weiches Gummispielzeug-pshchalka sehr passend. Zeigen Sie dem Kind die Hauptfiguren, die er für Sie wiederholen muss. Lass das Kind auch versuchen, sie zu machen. In der ersten Phase sollte dem Kind geholfen werden, die Finger richtig zu setzen. Aber in Zukunft solltest du nur verbale Anweisungen verwenden.

Jetzt können Sie mit dem Spiel selbst fortfahren. Erwarten Sie nicht, dass das Kind sofort anfängt, alle Übungen auszuführen und die Gedichte für Sie zu wiederholen... Die Aufmerksamkeit der Kinder ist begrenzt, alsodas Kind kann sich nur den Anfang oder das Ende der Phrase merken. Es ist auch möglich mit nur einer Hand zu arbeiten. Seien Sie geduldig, und Ihr Kind wird schließlich auch die gesamte Übung wiederholen.

Für das Spiel interessant zu sein, gibt es eine Fingerübungen in Versen.. Bestimmte Bewegungen von Fingern begleiten die Wörter von Reimen. Um das Kind nicht von Fingerübungen müde zu machen, sollten die Übungen von Zeit zu Zeit geändert werden.

Finger-Gymnastik für Vorschulkinder: Tiere

Wir bieten Ihnen die folgenden Reime zum Spielen mit dem Kind an.. In Klammern werden Erklärungen der Bewegungen gegeben, die während der Rezitation des Reimes ausgeführt werden müssen.

Ein Eichhörnchen sitzt in einem Wagen,

Sie gibt die Nüsse: (Drücken Sie die Finger in die Kamera)

Die kleine Fuchsschwester, (einen Daumen öffnen)

Spatz, Zeder, (begradigen Sie den Zeige- und Mittelfinger)

Mishka dickhäutig, (unbenannt einen namenlosen Finger)

Zainka schnauzte. (den kleinen Finger öffnen)

Es gab ein Schloss an der Tür, (eine Hand zur Faust ballend)

Der Welpe wurde eingesperrt. (den Zeigefinger ausclipsen)

Der Schwanz wackelte (den Zeigefinger von einer Seite zur anderen bewegen)

Die Gastgeber warteten.

Die Spinne ging auf einem Zweig (kreuzte seine Arme, strich mit den Fingern über einen Arm)

Und die Kinder folgten ihm. (Finger der zweiten Hand laufen auch über den Unterarm)

Plötzlich goss der Regen vom Himmel, (Bürsten frei zum Senken, Nachahmen des Regens)

Spooks auf dem Boden weggespült. (Schlag deine Hände auf deine Knie oder deinen Tisch)

Die Sonne begann sich aufzuwärmen, (drücken Sie die Handflächen mit den Seiten und verteilen Sie die Finger)

Die Spinne kriecht wieder, (von Anfang an)

Und dahinter kriechen alle Kinder,

Auf einem Ast spazieren gehen. (Finger laufen über den Kopf)

Eins, zwei, drei, vier, fünf, (Handflächen liegen auf den Knien oder am Tisch)

Worms ging spazieren. (Finger beugen sich und ziehen die Handfläche nach oben)

Plötzlich rennt der Rabe hoch (auf der Oberfläche gehen sie mit dem Zeige- und Mittelfinger)

Sie nickt mit dem Kopf (legt ihre Hand in eine Prise und schwingt sie auf und ab)

Sie krächzt: "Hier ist Abendessen!" (Öffne deine Finger mit einem Fächer, einen großen, um ihn zu entfernen)

Schau - (mit deinen Händen ausgebreitet)

Und es gibt keine Würmer! (drücke die Finger in die Fäuste und drücke auf die Brust)